坚守教育梦想，享受幸福

新沂市市邵店中学  程小利

2000年6月，校园里充满着莫名的伤感，夹杂着些许期盼，三年的师生情、同学情在校园里膨胀。他在保送和回乡之间纠结，在这样的夏天里心中更是杂乱。经过一番阵痛，他选择回乡任教。当时所有人都为他惋惜，但只有他自己心中知道，家乡对他有无尽的吸引。

难以割舍  因为有梦

他曾在日记中这样写到：我有一个梦想，我梦想有一天能手握书本，走在三寸讲台；我有一个梦想，我梦想每一个学生学会知识，喜爱学习；我有一个梦想，我梦想每一个学生能够自主学习、自主管理，做班级的小主人；我有一个梦想，我梦想每个孩子都能生长出一对翅膀，一只是自由的翅膀，另一只是快乐的翅膀；我有一个梦想想，我梦想让我们班的孩子个个成才，成为祖国未来的栋梁。　是的，这就是我的梦想！儿时的我，有个自我感觉很神圣的梦想——我梦想自己像家里的叔叔婶婶一样，走上三尺讲台，做一名优秀的教师！懵懂中，觉得做教师很威风，可以在学生面前“耀武扬威”；觉得做教师很神奇，天文地理、历史常识，似乎无一不懂；觉得做教师很潇洒，站在讲台上可以神态自若、口若悬河！而如今，我长大了。我实现了儿时的理想，成为了一名教师。当我第一次站在讲台上，面对同学们水汪汪的眼睛。我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久不能平静……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是我的责任与义务。从那时起我不断地提醒自己要做一名优秀教师，这是我的梦想，这是我的教育梦。

他的班主任在毕业留言里给他留下这样一句话：尊重你的选择，我欣赏你的为人，你有你回乡的理由，愿你能为家乡的教育事业做一份贡献！他知道老师懂他，回家乡就是为自己的教育梦！就为了当初朴素的教育梦，他在家乡的讲台上一站就是16春秋。

初为人师，痛并幸福

理想总是美好的，满怀激情与憧憬走进校园，一切都是那么的新奇，浑身上下都充满着力量，但现实很快击碎了这美好的一切。两个班的教学任务，一个班的班主任，146名学生黑压压的挤满教室，讲话声音彼此起伏，震是震不住了，但只能声嘶力竭，嗓子哑了但还得吼。一天下来整个人都麻木了，连吃饭的力气都没有了，但得坚持！这样折磨人的生活度日如年，还是慢慢适应了，相处了，了解了，融入了。很快乐，很享受，这就是自己心中的教育梦！

但好景不长，一个月后，下着雨，领导突然找到他，向他诉说学校的困难，他隐约感觉到什么，果然，学校准备把他由八年级调到七年级教两个班的语文，165名学生，而他是理科班的！最让他感到不能接受的是没有班主任可带！班主任可是他心中难以割舍的梦！眼泪瞬间充满眼眶。在无语的几分钟后，他大度的表示服从安排，他有太多的不舍和无奈，但他必须学会生活。

不知怎样和原来的学生说点什么，只好选择逃离，由学校领导到班级宣布，他认为这样可能是做好的办法…

放学了，雨还在下，不大。领导突然匆忙的找到他，请他到校长室。

眼前的一幕瞬间将他融化，他再也止不住自己的眼泪。146名学生齐刷刷的站在校长室门前，站在雨中，集体向校长请愿，让他们的老师回来，他们已经站了近一个小时，他们准备就一直这样站着，直到校长同意。校长用嘶哑微颤的声音请他劝劝学生，眼里充满期待。

学生终于散去，他的心情复杂，是痛？是伤感？是不舍？是幸福！这就是他为人师的幸福，他的教育梦！

作为教师，要讲师道尊严，在他的心里，师道尊严绝不是高高在上，俯下身子，相信学生，用真心去感受学生，善待学生的错误，可能会比简单的批评说教来的更有效果。2006年，他接手的班级有两名全校出名的“女汉子”，骂人打架、拉帮结派，还经常与老师顶撞，很多老师束手无策，有人劝不要接手这个班，难缠！他只是想试试。果然，刚接手班级，这两名学生就开始出状况：突然逃了一个下午的课，家长、学校乱套的找，而晚自习时又突然出现在教室里，像没事人一样坐着，笑眯眯的看着他，找她们到办公室，她们满不在乎，问一句答一句，东张西旺，一副无所谓的样子，面对这样的情况，他竟然没有发火，用平静而又不可抗拒的说：“把课本拿来，补上下午缺的课。”两名学生露出难以相信的表情。事后，她们主动的交代了事情的经过，请求他的处罚，他说道：“错误谁都会犯，特别是处在叛逆期的你们，但要知耻明辱，我相信你们会给我一个精彩的表现。”他的相信是正确的，在后来的日子里两名学生的表现越来越好，到最后基本上没有出现状况。毕业后，“女汉子”竟是他家迎来的第一批客人，“女汉子”含泪道出心声：“您比我的父母都相信我，看得起我，都给我留面子，您比我亲生父母还亲！”用宽容去善待学生的错误，让错误自我修复，那是他的教育梦。

在数年的教育生涯中，他一贯坚信教师的一言一行最能影响学生，学生的品德好坏、行为正确与否在很大程度上取决于教师的身教，所有在平时的教学活动中他都对自己严格要求，包括言谈举止、衣着打扮等方面。以自己的言传身教影响学生，改变学生，促使学生进步，这也是他的教育梦。

扎根家乡，为梦坚持

早上5点起床，6点准时在教室门口迎接学生，晚上9点回家。每天都在不见太阳的日子里骑着自行车，吹着风，踏着露，但他一点也不觉得苦，他感到就这样才幸福，很享受。把自己的婚期选在星期六，没给自己放一天婚假；爱人生孩子，爱人自己上的手术台，剖腹产生下的孩子在医院没人要，当他赶到医院，医生护士看他的眼神都不正常。为什么？为的不耽误学生一节课！

学校激烈的竞争给他搭建了快速成长的平台，激发他的斗志，使他很快适应这样的生活，并快速成长。现在回忆起来，他总会把自己的今天归功于工作初的那三年，没有那三年就没有现在的他，他是个很恋旧的人。他很小农，很知足。2004年，私立学校兴起，身边的同事一个接一个的走了，他一个一个的送行，给他们祝福。他不是不能走，是他不愿走，当时的所有私立学校都找过他，都许诺给很高的待遇，但他都一样婉拒，因为他的梦在他的家乡！

2005年，学校要撤并的传言越传越凶，很多同事都不在那么安心，但他仍旧平静的和原来一样，和原来一样努力，他知道，他的不安心可能带来的是一辈子都不会原谅自己的对学生的耽误。几个月后，学校终于撤并了，他心中充满伤感与不舍，但他很坦然，因为他没有为此耽搁学生。他真的很恋旧，每天上班，他都要特意绕道从原来学校门前走过，他觉得这样踏实。他这傻傻的举动一干就是半年，他自己都觉得很傻，很好笑，但他知道，他的成长是从这里开始的，人还是恋旧一点好。

收获幸福，为梦坚守

一路走来，一路收获，从一名普通老师走到学校中层领导岗位，数次被评为新沂市先进教育工作者，优秀园丁，学生最喜爱的老师，优秀共产党员，优质课市级一等奖，数篇论文获奖发表，这是对自己工作的肯定，更是对自己的鞭策。从上班第一天，他都为自己的教育梦想在努力，从从教的第一天，他都在享受教育带来的幸福，享受学生带给自己的快乐，享受为人师的成就感。从开始到现在，凡事他都冲着前面，因为他知道自己的教育梦还有很长一段路要走，原来自己走，现在要带着其他老师一起走，将来要带着更多人去追梦。

心有多大，梦想就有多大，梦想有多大，行动就有多大。今天，在新起点整装待发的他深知，梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。他将循着中国梦实现着他的教育梦想，他将爱着他的学校、爱着他的学生、爱着他的教育事业；他会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，用自己的梦想点燃别人的梦想，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，让人生在实现教育梦中闪亮。看吧，在不远的将来，红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。美哉，他的教育梦想；壮哉，他的中国梦想！

教育是幸福的，学会享受这份幸福，也是一种境界，为了当初的誓言，他将继续努力，坚守心中的教育梦！

责任编辑：本站